コンビニの経営では、新商品の開発よりも、売れない商品を取り除くことが大事らしいです。
新商品の開発ばかりしていると、売れない商品がいつまでも残って、無駄が生じます。売れる商品は勝手に売れていくので、売れない商品を取り除けば、残るのは売れる商品だけになって利益が増えるはずです。
国家公務員の長時間残業が問題になっています。
解決のためには、新しい制度を考えるより、不要な制度を取り除く方が効果的だと思います。新しい制度を作ると、その運用の仕事が増えます。不要な制度を見つけるのは大変な仕事ですが、制度が減れば運用の仕事が減ります。仕事量が減れば、残業も減るでしょう。
学校教育に情報の科目が追加されるそうです。
科目が増えると、教師の負担が増えて、子供の負担も増えます。授業時間は有限なので、増やし続けるのは無理があります。科目を増やす分、何かを減らす計画があるのでしょうか？
教師の長時間労働の問題を解決するためにも、科目を減らすことは効果的です。
至極当然のことですが、増やしてばかりでは、バランスがとれないです。
減らせばいいのに・・・
一般的に、物価の上昇は、借金がある人には有利で、資産がある人には不利です。物価の下落は、借金がある人には不利で、資産がある人には有利です。借金や資産がない人にとっては、関係ありませんが。。。
日本の財政を考えると、国債の償還については、物価の上昇が有利です。資産を持っている高齢者にとっては、物価の下落が有利です。
物価が上昇しない方が、資産を持っている人にとっては得です。。。
金持ちの政治家が、物価の上昇を目指すと言っているのを聞くと、少し奇異な感じがします。
資産家が権力を持つと、デフレになるのかもしれません。
(投資をする人にとっては、物価の上昇が有利で、物価の下落が不利です。ということは、投資家が権力を持つと、インフレになるのかもしれません。)
フェルマーの小定理という有名な数論の定理があります。その昔、私も学生の頃に勉強したのですが、先日、暇つぶしにWikipediaで調べてみました。
--- フェルマーの小定理 ---
pを素数、aをpと互いに素な整数とする。このとき、a^( p - 1) ≡ 1 (mod p)。
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証明の一部を、Wikipediaから引用すると、
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集合 {1, 2, 3,..., p−1} は、全体として法 p の下で {a, 2a, 3a,..., (p−1)a} と合同である。
なぜなら、もし後者の集合内に
i a ≡ j a ( mod p)
となる i, j ( i ≠ j) が存在したとする。
すると、a と p は互いに素なので i ≡ j ( mod p) となり、0 < i, j < p であることから、i = j となり、矛盾する。
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私は、「すると～」のところを理解するのに、少し時間がかかりました。
途中式を書くと、
i a ≡ j a (mod p)
=> i a - j a = ( i - j) a = k p (kは適当な数)
a と p は互いに素なので、( i - j) が p の倍数。つまりi ≡ j (mod p)。
たぶん、数学ができる人には途中式は不要でしょう。それくらい訓練を積んでいると思います。
私のように、少し数学ができるといった程度だと、途中式が必要になるわけです。まだまだ修行不足だなぁと思った次第です。
まぁ、数学に興味ない人は、そもそもフェルマーの小定理を読んでみようとすら思わないんですが。。。
プラスチックゴミの削減のため、コンビニなどの使い捨てスプーンを有料化するみたいな話があるそうです。正直、私にとっては、どうでもいい話なんですが。。。
ところで、使い捨てのスプーンって、1本いくらなんでしょうね。
大量生産するものなので、作るだけなら1本あたり1円以下といったところでしょうか。原価だけなら。。。
スプーンがコンビニに届くまでには、輸送費がかかります。在庫を保管するなら、保管費がかかります。使用済みのスプーンを正しく廃棄するなら、回収する費用と廃棄する費用がかかります。少なくとも、使い捨てのスプーンはゼロ円ではないです。
たぶん、スプーンを無料で配るのは、価格と"本来の価値"にズレがあります。(私が思うに、たいていの社会問題の原因は、モノの価値が"正しく"評価されていないことです。たぶん。)
コロナの影響で派遣切りの話題が出ていますが、私の周りは、どちらかというと人手不足です。
失業者がいるのに、人手不足というのは変な感じですが、企業が欲しい人材がいないということなのでしょう。即戦力になる人材なんて、そうはいないです。
たいていの場合、新しい仕事はみんな初心者なんだから、初心者を早く使える人材に変える必要があります。つまり、世の中、教える技術が不足しているのかなぁ、と思うわけです。
いい選手がいい指導者になるわけではない、ということもあるので、教える技術は簡単ではないと思います。
建設的でない意見だけ書くのは良くないと思うので、前回の続きで少し建設的な意見を。といっても、以前に書いたのと同じような内容ですが。
まず目標を明確にすると、「健全財政で、国の補助金に頼らずに経済が自発的に回る社会」という感じです。
で、注力すべきと思うのは、静脈産業の育成です。狙いは、
- 経済活性化のための新市場の開拓
- 環境問題への対応
- 老朽化した設備の世代交代
とかです。作る産業の反対側を促進して、経済を循環させる感じです。
ついでに、無駄な制度の削除による不要な労働の削減も進めるべきだと思います。
私は専門家ではないので、適当なことを書いているだけです。ですが、何年か後に自分のブログを見たら面白そうな気がするので、書いておきます。
